一、专业概况

数字经济专业（020109T）是赣南科技学院主动适应数字时代新一轮科技革命与产业变革而设立的战略新兴专业，2024年通过教育部备案正式招生。本专业秉承“明理精工，求是创新”校训，以经济学+数据科学+信息技术交叉融合为核心特色，依托校内外优质资源，拥有数字经济综合实训平台、大数据分析实验室等校内实验平台，与赣州数字金融产业园、本地科技企业等共建校外实践基地。现有专职教师12人，其中博士学历和高级职称占比近50%，双师双能型教师比例超过40%，师资团队具备丰富的科研与企业数字化咨询经验。

本专业坚持“明理精工，求是创新”育人理念，课程体系突出“数字技术+经济管理”融合，培养具备数字经济学理论、数据挖掘与商务智能、产业数字化转型等能力的应用型复合型人才。毕业生可在政府经济管理部门、互联网企业、金融机构、数字贸易公司等领域从事数据分析、数字化管理与转型规划等工作。

二、培养目标

本专业立足数字经济国家战略，融合数据科学、人工智能、区块链等前沿技术，打造“经济学+数字技术”交叉融合的人才培养体系。我们致力于培养：

（1）具备“明理精工，德才兼备”的优秀品质。具有健全人格、良好心理素质、高尚职业道德和社会责任感。

（2）“基础扎实、业务精湛”的专业能力。掌握数字经济理论、数据挖掘与机器学习、数字金融与智能财务等核心知识，熟练运用Python、数据库、数据可视化等工具，胜任产业数字化规划、数据分析与数字治理等岗位。

（3）具备“创新精神，善于沟通”的综合素养。具备批判性思维、跨学科整合能力、国际视野与团队协作能力，拥有持续学习和解决复杂数字商业问题的能力。

三、主要课程

（1）专业基础课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学、会计学、管理学、金融学、数字经济学；

（2）专业核心课程：生成式人工智能技术与应用、EXCEL数据处理与分析、Python程序设计、数据库技术基础、大数据采集与可视化、数据治理、商业大数据分析、数字化运营管理；

（3）专业任选课程：数字金融、数字营销、数字贸易、财务大数据分析、区块链原理与应用、量化投资、机器学习、统计建模与软件应用、数字供应链管理、数字经济监管，等等。

（4）实践教学环节：大数据采集与可视化课程设计、经济决策虚拟仿真实验、商业大数据分析综合实训、计量经济学课程设计、数字经济综合实训，以及各学科竞赛第二课堂（数字经济协会等）。

四、专业特色

（1）“经济学+数据科学+信息技术”深度融合。打破传统学科边界，培养学生既懂经济规律又掌握数字技术，能够在多元行业中应对数字化转型挑战。

（2）“重实训、强应用”产教协同。依托“政校行企”多元协同育人机制，推动“项目制+实战式”教学，学生在真实企业项目中提升实战能力，做到“学以致用、用以促学”。

学院领导赴企业参观及洽谈校外实践教学基地建设

企业指导老师给实习学生进行现场授课

（3）“社团+竞赛”第二课堂。以数字经济协会为核心，鼓励学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”、全国数字金融挑战赛等赛事，以赛促学，激发创新思维与创业能力。

          数字经济专业的学生社团——数字经济协会活动集体合影

           校企合作共同参加数字金融挑战赛

五、就业去向

数字经济专业面向国家“数字中国”“数字江西”战略及江西省制造业1269行动计划，毕业生就业前景广阔。可在经济综合管理部门、政策研究部门、工商企业、金融机构、科研单位及数字产业部门，尤其是互联网公司、金融科技公司、电子商务企业等，从事大数据分析、区块链应用、人工智能、产业数字化规划、数字化管理与转型等工作。

本专业为2024年新设专业，首届毕业生将于2028年步入社会。学院已与多家数字产业园区及企业建立实习就业直通机制，保障高质量就业。